3月26日晚7：00，外国语学院教工党支部在励耘楼B206深入开展学习实践“科学发展观”活动，有幸邀请了李春秋教授为外国语学院的教工党员、入党积极分子和学院领导班子成员作题为《科学发展观解读》的专题辅导报告。

李春秋教授首先从发展、发展观和科学发展观的基本定义谈起，详细阐述了科学发展观提出的深刻背景和现实依据，捋清科学发展观的来龙去脉，重点解读了科学发展观的丰富内涵和实质。报告中，李教授提及世界范围内发展观发展的三个阶段，即20世纪70年代以前GDP发展观、20世纪70年代至90年代的可持续发展观以及21世纪的发展观---科学发展观。在论述科学发展观的丰富内涵和实质中，李教授着重解释了科学发展观的核心、第一发展要义、基本要求、根本方法、实质及地位等。最后，李教授指出要真正领会科学发展观的精神内涵，应该重点把握三点：一、坚持“以人为本”，把人作为发展的出发点；二、坚持从世情、国情、校情出发；三、坚持发展，不走老路，忌停滞不前。

报告会的最后，李教授与在场的党员和干部交流互动，共同探讨外国语学院的教学、科研、管理等方面的建设与发展问题。此次专题辅导报告全面、深刻解读了科学发展观，让大家更宏观、更到位地领会科学发展观的丰富内涵与精神实质，作为外国语学院党支部深入开展学习实践“科学发展观”的第一场活动，为大家将来更加深入的学习和探讨科学发展观定下良好、准确的基调。

报告会后，通讯员采访了几位党员同志，大家都纷纷表示此次辅导报告内容详实丰富，讲解深入浅出，让大家更加深刻地理解了科学发展观。有的同志表示希望通过接下来的学习活动，进一步领会并更深入贯彻科学发展的思想，踏踏实实、实实在在地促进学院的发展；有的同志表示，我们应该以此次活动为契机，认认真真，共同探索学院的发展道路，重在解决问题；也有的同志表示通过科学发展观的学习，可以探讨学院的教学、科研、日常管理等问题，尤其可以探讨学院的长远发展目标与规划问题；还有的同志表示，我们应当用科学发展观去理解新时代“师道”，继续解放思想，更新教育教学观念，以共同促进学院教学的发展。大家都表示希望通过此次学习活动，全院的同志能够更加团结一致，增强集体凝聚力和战斗力，共同努力发掘学院发展新路子、拓宽学院发展新思路。