4月1日上午，不动产学院召开第三次学习实践科学发展观会议，陈光巨代校长应邀做了辅导报告，院党总支书记金贻国主持会议。

在报告中，陈光巨代校长首先从“科学发展观的精要”、“‘和’与‘谐’各自的内涵”以及“和谐与发展的关系”等方面阐述了科学发展观提出的理论依据和实践依据。陈校长指出，在实践科学发展中的过程中，“和谐”的理念十分重要，它是化解各种矛盾，处理好人与社会、人与自然、人与自我之间关系的强大精神武器；同时，践行“和谐”理念是现阶段改善人民群众生活，实现社会公平正义的重要保障。

在谈到如何将深入学习实践科学发展观与我校校园建设相结合时，陈校长指出，“和谐校园”的建设目标是建立让师生员工身心愉悦的物质和精神环境。具体说来，要实现以下几个目标：办学以人才为本，教师是主体；教育以学生为本，学生是主体；学校要营造高品位文化氛围，形成核心凝聚力和吸引力；学术上百家争鸣、兼容并蓄；硬软件设施同步推进，为全校师生营造一个景观宜人、设施一流、管理有序的校园环境。

陈校长指出，将“和谐校园”理念落实到实处，这是一个系统的工程，需要全校上下同心同德、共同努力，要做到“坚持民主法治”、“注重质量效益”和“使校园充满活力”三点要求。学校要健全各种规章制度，建立起一个合作参与、责任分担、利益共享的民主法治框架；要合理配置学校专业、规模以及办学资源，提高学校办学的整体效益；要充分调动师生的积极性和创造性，强调诚信互助，构筑校内良好的人际关系，最终使教师的个人发展与学校发展和谐统一、学生的个性发展与社会需求和谐统一。

会上，吴德夫教授建议中青年教师结合实际认真学习实践科学发展观，树立危机意识，立足学院发展，充分利用课余时间充实自己，提高自己的能力，促进自身的发展。白雪老师提出，发展中遇到的问题只有在发展中解决。发展，要重视解决硬件和软件两个方面，真正形成以教师为主体，以学生为本的工作思路。陈光伟老师也对和谐谈了个人的认识和体会。